luns, 23 de marzo de 2015

Lendo Rudi Fuciños. Comentario


Sube un comentario nesta entrada seguindo estas pautas:

  • Pos un título á escena, seguindo o visto noutras entradas.
  • Redactas un 1º parágrafo comezando así: "Nesta ocasión, o protagonista..."
  • Redactas un 2º parágrafo que manteña relación co anteriorque ten que conter as seguintes palabras: espazo, policía, veciños, A illa do tesouro.
  • Pos o teu nome e curso e envíalo.

2ª opción

Seguirás os mesmos pasos indicados salvo o punto terceiro, que o substituirás polo seguinte:

  • Redactas un 2º parágrafo que manteña relación co anteriorque ten que conter as seguintes palabras: Arbeit macht frei (O traballo faravos libres), pesadelo, esquecemento, memoria, Holocausto.
  • Pos o teu nome e curso e envíalo.

Rudi Fuciños, I

 










CUESTIÓNS

1.Que fai o señor Buselmeier máis tarde?

2. Quen é Susi Tifón? E Comas Douradas?

   "-Mil raios- dixo o presentador- quen podería pensar que este pequeno salvaxe sabería correr tan rápido? E aínda tivo tempo de parar a comer polo camiño. Ha!,Ha!,Ha!.Por ser o gañador, Rudi recibirá..."

3. Que comeu? Que gaña/n? Explica este fragmento.



luns, 16 de marzo de 2015

Comentario de texto.


Traballo 


O noso traballo será subir un comentario nesta entrada indicando o tema, un título  e a idea principal do seguinte texto.


MODELO A SEGUIR:

  1. Revisamos a teoría no libro de texto.
  2. Lemos o texto proposto para o comentario.
  3. Facemos un borrador individualmente.
  4. Consensuamos o escrito definitivo que imos subir ao post. Revisamos a ortografía e o léxico.

O traballo farase por parellas; o comentario será coma sempre, con corrección ortográfica e debidamente identificados os dous alumn@s.